Utskrift från Malmö högskola - mah.se
Utskrift från Malmö högskola - mah.se
| dc.contributor.author | Trondman, Mats | |
| dc.date.accessioned | 2010-12-30T12:55:22Z | |
| dc.date.available | 2010-12-30T12:55:22Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | 241-298 | en |
| dc.identifier.isbn | 978-91-7104-113-5 | |
| dc.identifier.issn | 1653-1868 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2043/11369 | |
| dc.language.iso | swe | en |
| dc.publisher | Lärarutbildningen, Malmö högskola | en |
| dc.subject.classification | Humanities/Social Sciences | en |
| dc.title | Slutkommentar: Mångkontextuella och gränsöverskridande läroprocesser – Om barn som självreglerande och egenansvariga subjekt | en |
| dc.type | Article, other | en |
| dc.identifier.paperprint | 0 | en |
| dc.subject.srsc | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | en |
| dc.relation.ispartofpublication | Educare;2-3 | en |