Malmö university
Library
Contact
Help
Login

Malmö University Electronic Publishing

MUEP › University Publications › Praktik & teori ›Browsing Praktik & teori by Issue Date

Utskrift från Malmö högskola - mah.se

Browsing Praktik & teori by Issue Date

MUEP

JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browsing Praktik & teori by Issue Date

Jump to a point in the index:

Or type in a year:

Sort by: Order: Results:

Now showing items 1-20 of 36

Praktik och teori 1999 - nr 2
in Praktik och teori;2/1999 : Malmö högskola (1999)

English abstract:

Temadelen tar upp barns och ungas lika och olika villkor i Malmö. Du kan bl a läsa om flickors och pojkars möte i cyberrymden, om forskning kring skoldaghem och lärande, om lärarutbildningens mentorsprojekt, om att det är olika att undervisa i en skola på Djupadal jämfört med Rosengård och vilken hänsyn som bör tas till elevernas bakgrund, om det svåra att nå varje elev som lärare, om att arbeta med såpor på Internet som en ingång till elevers skapande, om arbetslösa ungdomar om medforskare, om en libanesisk flickas försök att hävda sin integritet mm. I debattdelen frågar sig bl a en skribent om vi är beredda att rucka på den egna bekvämlighetszonen för att låta utländska arbetslösa akademiker komma in i och undervisa i den svenska skolan?

Praktik och teori 2.pdf (1.551Mb)

Praktik och teori 1999 - nr 1
in Praktik och teori;1/1999 : Malmö högskola (1999)

English abstract:

Temadelen tar upp vad som hänt med de s k "Ylvapengarna" d v s de 75 miljoner kronor förra skolministern anslog till lärarnas egen utveckling. Vilka var statens intentioner och vad händer ute i myllan i skolverkligheten bland de som fick del i pengarna? Möt en tjänsteman på utbildningsdepartementet, lärare som fått ta del av pengarna, förvaltningschefer, f d skoministern m m. Frågan är vad som egentligen driver skolutveckling? I debattdelen diskuteras partnerskolesystemet.

Musik – ett estetiskt ämne i lärarutbildningen

Nilsson, Bo; Törnquist, Els-Mari
Journal article in Praktik och teori;3 : Malmö Högskola (1999) ARTICLE

musikpraktikteoritre99.pdf (104.5Kb)
Praktik och teori 1999 - nr 4

in Praktik och teori;4/1999 : Malmö högskola (1999)

English abstract: Temanummer om ny lärarutbildning. Detta nummer diskuterar lärarutbildningens förnyelsearbete kopplat till samhällsförändringarna och skolan som offentlig arena.

web4.pdf (4.054Mb)

Praktik och teori 1999 - nr 3
in Praktik och teori;3/1999 : Malmö högskola (1999)

English abstract:

Du kan bl.a. läsa om att skolan är Sveriges största kulturproducent - men frågan är varför det inte syns på tidningarnas kultursidor, om att det finns andra vägar till ett rikare liv än via finkulturen, om kulturens roll kopplat till meningen med livet, om statliga myndigheters roll för att främja kulturen i skolan, om varför både kultur i skolan och kulturskolor behövs, om hur rörliga bilder påverkar eleverna i vardagen men hur lite det diskuteras i skolan, om vikten av att få fatt på sina aningar, om att konst inte går att skapa utifrån ett pedagogiskt imperativ utan lyder sina egna obändiga lagar, om bildämnets och musikens roll i den framtida lärarutbildning m.m. För första gången medverkar också en annan del av Malmö högskola i Praktik och teori. Det är flera skribenter från konst, kultur och kommunikation som medverkar. En av dem debatterar kring det tysta kunnandet i arbetskulturen när IT införs på arbetsplatser.

tre99.pdf (3.533Mb)

Praktik och teori 2000 - nr 2
in Praktik och teori;2/2000 : Malmö högskola (2000)

English abstract:

Olika personer ger olika perspektiv på forskning. En grundskollärare frågar sig om man ska se på forskning som basmat eller krydda. En lärarutbildare och forskare ger sin syn på varför det är nödvändigt attbinda samman utbildning och forskning. Begreppet aktionsforskning diskuteras. Två forskarstuderande berättar om hur det är att stå med ena benet i en forskningsmiljö men ha kvar det andra i myllan. Du kan läsa en intervju om vad forskningen på Malmö högskola handlar om. Du får ett utifrånperspektiv på hur det är att gå från högskola till universitet där Växjö klivit upp i "premier league". Du får en professors och IT-fantast syn på hur forskning på webben skulle kunna gestalta sig m.m. Debattdelen ägnas helt åt den förändrade lärarutbildningen. Alla är inte lika nöjda.

ptnr2_00.pdf (2.151Mb)

Praktik och teori 2000 - nr 1
in Praktik och teori;1/2000 : Malmö högskola (2000)

English abstract:

I numret ställs bl.a. frågor om kultur är något för naturvetaren och om språket är en brygga eller barriär. Du får en rapport från en mångkulturell skola. Du kan läsa om vad alla vuxna borde veta om klotter och skadegörelse, om hur elevernas musikval speglar deras kulturella identitet, om hur en filosof från Bagdad ser på islam i Europa och att otraditionella grupper i läraryrket behövs m.m.

pt1-00.pdf (907.5Kb)

Praktik och teori 2000 - nr 4
in Praktik och teori;4/2000 : Malmö högskola (2000)

English abstract:

Detta nummer av Praktik och teori handlar om Människan och tekniken. Ett ofantligt område där vi försökt att hitta några olika infallsvinklar på hur människan förhåller sig till teknik och teknikutveckling. Du kan läsa en artikel av humanteknologen som menar att vi håller på att bilda ett klassamhälle där en del av befolkningen är teknologiskt kompetent medan en annan del hålls helt utanför. Du kan också läsa en humorists syn på varför teknologer och humanister har så svårt att mötas och mycket annat.

pt4_00.pdf (2.866Mb)

Praktik och teori 2000 - nr 3
in Praktik och teori;3/2000 : Malmö högskola (2000)

English abstract:

Detta nummer av Praktik och teori handlar om "tredje uppgiften", d.v.s. högskolors och universitets skyldighet att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet. Den tiden är för länge sedan förbi när högskolan/universitetet kunde låsa in sig i sitt elfenbenstorn och bara producera kunskap. I detta nummer kan du bl.a. läsa om två studenters erfarenheter av att arbeta antirasistiskt i en kommun. De har varvat sina teoretiska kunskaper med praktik i kommunen. Du kan också läsa om en form av mentorprogram för nyutbildade sjuksköterskor, om erfarenheter av partnerskolesamarbetet två år efter det sjösatts, om hur Regionalt utvecklingscentrum på lärarutbildningen tacklar tredje uppgiften och läs om att det inte är så enkelt för industrin och högskolan att mötas m.m.

pt3_00.pdf (1.569Mb)

Praktik och teori 2001 - nr 4
in Praktik och teori;4/2001 : Malmö högskola (2001)

English abstract:

Frågan och temat för detta nummer är om och varför det är viktigt för högskolan att vara inne i ett internationaliseringsarbete? Handlar det om nytta, prestige, är det en modern ritual eller något annat? Världen blir aldrig som förr - men har den någonsin varit det, frågar sig en skribent apropå de traumatiska händelserna i USA i höstas. Du kan också läsa om hur beslut som fattas inom den europeiska gemenskapen i högsta grad berör Malmö högskola. Du kan följa vad som hände i ett internationellt projekt i Kaliningrad där Malmö högskola i hög grad var inblandad. Du kan läsa om behovet av diskussion innan högskolan anpassar sig till ett europeiskt betygssystem. Du får följa med till en välregisserad internationell dramakonferens. Du får flera aspekter på globaliseringsrörelsen m.m. Men det finns också en skribent som frågar sig om universitetens och högskolornas internationaliseringsiver verkligen gagnar lärosätena?

pt4_01.pdf (1.272Mb)

Praktik och teori 2001 - nr 3
in Praktik och teori;3/2001 : Malmö Högskola (2001)

English abstract:

Hela detta nummer har en debatterande karaktär och har som rubrik "En högskola för alla?" Läs om att den korta romansen mellan högskolan och samhället nu är över. De många högskolorna står inför många viktiga vägval framöver. Du kan också välja och vraka bland rubriker som Återinför undervisning på vetenskaplig grund, När fler får mindre, Det är mycket som sitter i väggarna, Vad har social kompetens och bildning gemensamt?

pt3_01.pdf (746.7Kb)

Praktik och teori 2001 - nr 2
in Praktik och teori;2/2001 : Malmö högskola (2001)

English abstract:

Det här numret har som tema jämlikhet men numret handlar i hög grad om genus och jämställdhet. En enda artikel handlar om att invandrarminoriteters olika kulturer måste vara med och omformulera den offentliga kulturen. Som läsare kan du också välja och vraka mellan rubriker som Hasta la vista Baby, Det måste få röra om, Rödstrumpor eller gubbslem, Varför så trubbiga kategoriseringsprinciper, Är manlig omvårdnad naturlig eller inlärd, Medaljen har både en fram- och baksida m.m.

ptnr2_01.pdf (669.2Kb)

Praktik och teori 2001 - nr 1
in Praktik och teori;1/2001 : Malmö högskola (2001)

English abstract:	Tema för detta nummer är Kunskap och bildning. Ett tema som både gamla och nya lärosäten tampas med i vår föränderliga värld. Du får bl.a. möta vd:n för en teknologipark och en professor i idé- och lärdomshistoria och du får deras syn på bildning och vad det är för nytta med en högskola. En teaterman och en professor vid odontologen tar upp vad akademisk nivå är m.m.

pt1_01.pdf (2.481Mb)

Praktik och teori 2002 - nr 1
in Praktik och teori;1/2002 : Malmö högskola (2002)

English abstract:

Det här numret handlar om "Högskolan som arbetsplats". Är högskolan som arbetsplats jämförbar med andra arbetsplatser? Knappast. Etnologen Billy Ehn menar t.o.m. i en bok, utgiven förra året, att det finns otidsenliga mönster inom högskolevärlden. När man på andra arbetsplatser bemödar sig om utbildning i ledarskap, jämställdhet och gruppdynamik – är detta fortfarande en blind fläck i universitetsvärlden. Du som läsare får ett utdrag ur hans bok. Du kan också välja bland rubriker som Ligger Tornhuset i Stockholm?, Visionernas arkitektur, Trångboddheten kan inte nonchaleras, Man skördar det man sår, EnSam mellan tre världar, En främmande fågel i högskolevärlden, Kritiserat småhögskolorna – nu själv där m.m.

pt1_02.pdf (1.132Mb)

Praktik och teori 2002 - nr 2
in Praktik och teori;2/2002 : Malmö högskola (2002)

English abstract:

Det här numret handlar om Miljö. Miljö ingår som ett av högskolans perspektivområden men syns miljöfrågorna i undervisningen och i det praktiska miljöarbetet? "Knappast en högskola med grön fanér" är rubriken på ett inlägg. Artikelskribenten menar att Malmö högskola idag inte vet vad man vill med perspektiven och att det inte heller finns något större allvar med det praktiska miljöarbetet. Att miljöpers- pektivet upplevs som "pålagt, frustrerande och någon annans bord" framkommer i en intervjuundersökning bland lärare på Malmö högskola i ett examensarbete gjort av en student. Du kan också välja bland rubriker som "Hur hanterar man det osynliga?", "Behövs jag som miljövetare?" "Mångfaldens analfabeter", "Inget ledningsstöd – miljöarbetets död", "Vad är miljö" m.m.

pt2_02.pdf (995.2Kb)

Hur hanterar man det osynliga?

Johansson, Magnus
Journal article in Praktik och teori;2 : Malmö högskola (2002) scientific
ARTICLE

Praktik och teori 2002 - nr 3
in Praktik och teori;3/2002 : Malmö högskola (2002)

English abstract:

Det här numret handlar om Malmö. Hur syns stadens erfarenheter i grundutbildning och forskning? Och vad är det som inte syns? Du får ett axplock. Men vi har också vänt på perspektiven och låtit några av företrädarna för Malmö berätta hur de ser på Malmö högskola. Vilka är förtjänsterna, samarbetsprojekten, fallgroparna och farhågorna framöver? Du kan välja bland rubriker som "Bryr sig Malmö högskola om malmöborna?", "Malmö högskola kan inte slå sig till ro", "Vad har Malmö högskola och kulturlivet ihop?", "Stans bästa dateing place", "Så konstrueras Malmös identitet", "Malmö svänger men skulle kunna svänga ännu mer" m.m.

pt3_02.pdf (1.621Mb)

Praktik och teori 2003 - nr 4
in Praktik och teori;4 : Malmö högskola (2003)

Swedish abstract:

Det här numret har som tema Kunskap och generation. Temat föddes därför att en student inte kände till eller kunde referera till Berlinmurens fall. Läraren stod något handfallen då han förstod att studenten och han själv delvis levde i olika världar. Lever vi med olika kunskapsreferenser beroende på vilken generation vi tillhör? Eller är det betydligt mer komplicerat än så? Varför talar vi aldrig om en vuxenkultur men om en ungdomskultur trots att det finns många och samtidiga ungdomskulturer, undrar en skribent? Skiljer sig äldre och yngre filmkritikers sätt att recensera film frågar sig en annan skribent? Hur kommer det sig att unga vuxna dröjer sig kvar i barndomslandskapet och älskar böcker som exempelvis Harry Potter medan många barn strävar efter att så snabbt som möjligt bli vuxna? Det är utgångspunkten för ett annat inlägg som också tar upp hur utbildningsvärlden bemöter dessa unga vuxna och vuxna ungdomar. Spelar åldern roll är rubriken på ett annat inlägg som kritiskt betraktar vad olika generationer kan lära av varandra i arbetslivet. Du får också möta 25-åringen som hatar datorer och 80-åringen som bestämt sig för att lära sig något om datorer.

pt4_03.pdf (972.8Kb)

Praktik och teori 2003 - nr 3
in Praktik och teori;3 : Malmö högskola (2003)

English abstract:

Det här numret tar upp bilden och bildens betydelse. Vad bryr sig högskolor och universitet om att vi lever i en oerhört bildintensiv värld? Lärosäten som i århundraden sysslat med det talade och skrivna ordet och matematiska formler. Finns det på våra lärosäten någon vilja och utrymme för att ta till sig, använda, lära av och granska detta nya bildsamhälle? Ger bilden ett alltför stort tolkningsutrymme för att visa på vetenskapliga resultat, frågar sig en skribent? Varför finns det så mycket bilderfarenheter bland dagens gymnasieungdomar men så lite bildmedvetande, frågar sig en annan skribent? ”Från svartvit torftighet till en ocean av färgbilder” är rubriken på ett inlägg. Du får bekanta dig med begreppet visuell kultur. Varför är det fortfarande legitimt att säga att man inte kan dra ett streck? Finns det bilder som påverkat vår kollektiva identitet och förhållningssätt till historia och samtid? Du kommer mitt in i en diskussion om vad en bild säger om statsministern Göran Persson m.m

pt3_03.pdf (2.242Mb)

Praktik och teori 2003 - nr 2
in Praktik och teori;2/2003 : Malmö Högskola (2003)

English abstract:

Det här numret skulle handla om högskolan i framtiden – även om många skribenter haft svårt att sia om framtiden. I detta nummer får du bl.a. möta en som för sjutton år sedan skrev om universitetens framtid. Hur ser han idag på det han skrev då? Du får möta fyra olika personligheter som vi frågat vad de gör om tio år. Du kan läsa om engelskämnet som medborgarutbildning. Du kan läsa om hur IKT skapar nya kommunikationsmönster och därmed skapar nya sätt att förstå världen. Vi besöker en processindustri och en entreprenörskapsstiftelse m.m.

pt203.pdf (2.028Mb)

Now showing items 1-20 of 36

Search

Search
This Collection

Browse

All contents
This Collection
- By Date
- Authors
- Titles
- Subjects

My Account

MALMÖ UNIVERSITY · CONTACT · HELP

Musik – ett estetiskt ämne i lärarutbildningen
Nilsson, Bo; Törnquist, Els-Mari Journal article in Praktik och teori;3 : Malmö Högskola (1999)	ARTICLE

Browsing Praktik & teori by Issue Date

MUEP

Browsing Praktik & teori by Issue Date

Search

Browse

All contents

This Collection

My Account