Jämställdhet på Barn- och fritidsprogrammet

Files for download

PDF 901.5Kb

Publication	Student thesis,Y
Title	Jämställdhet på Barn- och fritidsprogrammet
Author(s)	Enebrant, Christine
Date	2012
Swedish abstract
	Syftet med den här undersökningen är att undersöka om Barn- och fritidsprogrammets elever upplever att de blir särbehandlade på grund av kön och även om eleverna anser att tjejer och killar får ta lika mycket plats i klassrummet. Den empiriska undersökning-en baserar sig på 130 enkätsvar från två olika gymnasieskolor i Sverige. I kunskapsbakgrunden går jag igenom forskning som har med genus i allmänhet att göra och forskning som är inriktad på genus i skolan. Tidigare forskning om genus i skolan visar att flickor får stå tillbaka till förmån för pojkar. Det resultat som jag fått fram i min undersökning visar att eleverna på Barn- och fri-tidsprogrammet inte upplever att de blir särbehandlade på grund av kön och att alla ele-ver, oberoende om de är tjejer eller killar, får ta lika mycket plats i klassrummet.
Publisher	Malmö högskola/Lärarutbildningen
Pages	52
Language	swe (iso)
Subject(s)	jämställdhet likabehandling genus tjejer killar
Handle	http://hdl.handle.net/2043/13986 (link to this page)