Stalin var inte snäll: Gymnasieelevers kunskaper om sovjetkommunismen

Stalin var inte snäll: Gymnasieelevers kunskaper om sovjetkommunismen

Full item record

dc.contributor.author	Silverberg, Christopher
dc.contributor.author	Boström, Fredrik
dc.date.accessioned	2007-06-18T13:48:05Z
dc.date.available	2007-06-18T13:48:05Z
dc.date.issued	2006	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2043/4203
dc.description	Studiens fokus är sovjetkommunismen och elevers kunskaper i detta ämnesområde i förhållande till styrdokumenten för gymnasiekursen historia A. I studien utreds genom granskning av relevanta styrdokument kunskapsområdets betydelse, samhällets krav, skolsystemets krav samt gymnasieelevers kunskapsläge. Detta kunskapsläge har testats genom ett diagnostiskt test på en gymnasieskola i Skåne under våren 2006, vilken valts ut som ett least likely case på grund av skolans i övrigt goda resultat. Resultaten av testet visade på en låg kunskapsnivå om sovjetkommunismen och delvis om 1900-talets historia i allmänhet hos eleverna, i förhållande till kursmålen och betygskriteriet för betyget Godkänd i historia A. Vidare diskuteras eventuella implikationer av detta resultat och förslag ges till vidare studier.	en
dc.language.iso	swe	en
dc.publisher	Malmö högskola/Lärarutbildningen	en
dc.subject	kommunism	en
dc.subject	sovjetunionen	en
dc.subject	terror	en
dc.subject	historia	en
dc.subject	kunskaper	en
dc.subject	kursmål	en
dc.subject	styrdokument	en
dc.subject	gymnasieskolan	en
dc.subject	least likely case	en
dc.subject	diagnostiskt test	en
dc.title	Stalin var inte snäll: Gymnasieelevers kunskaper om sovjetkommunismen	en
dc.type	Y	en
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw	en