Browsing Conference Contributions /BIT by Issue Date

Studenter som resurs - en modell för undervisning i informationssökni...
Tapia, Pablo : Mötesplats inför framtiden, Stadsbiblioteket i Borås/Högskolan i Borås (2005) Konferens Mötesplats inför framtiden, Borås 12-13 oktober 2005	conference PAPER

DSpace Data Extraction Service for "Office" Users
Lindholm, Jessica; Faling, Robert (2007) Poster presentation, DSpace User Group Meeting, 18-19th October 2007, Rome	conference PAPER

English abstract:

This poster gives an overview of the background and development of EXTRAMUEP [http://extramuep.mah.se], a stand-alone web application for DSpace data extraction, an application that aims at motivating content-owners to deposit more of their works as well as facilitating dissemination and administration of research. The main feature of this tool is the conversion of DSpace data into ready-to-use files in the user’s ‘Office’ applications. EXTRAMUEP is developed for Malmö University Electronic Publishing [http://mah.se/muep], to ensure that data entered in DSpace is not only created and used, but more importantly re-used by the university itself. The workflow for the majority of entries in the system relies on authors registering their works themselves, and members of faculty reviewing the records before they are accepted. In in-depth interviews, we have received an explicit message from several researchers that, due to lack of time, parallel publishing in the institutional repository would only be prioritised if the organisation or funding agencies decided it to be mandatory or strongly encouraged. These responses made it clear to us that we needed to be pro-active and find other ways to ensure that research at Malmö University is made more visible and MUEP even more useful. Hence we developed EXTRAMUEP. For the end-users EXTRAMUEP is a web-based interface where the user downloads a file that is opened in their favourite software used for spreadsheets and word processing. The application itself can be adapted for other formats, layouts and field extractions. It is a stand-alone web-based PHP-solution, which calls the database directly and maps Rich Text Format and HTML 4.0 as the output formats. The application tells the browser to open the files in the software that is associated with the specific content types. The application for EXTRAMUEP will be documented and packaged for usage and further development by others in the DSpace community. The current presentation format in EXTRAMUEP follows the university’s internal needs, which e.g. is used for statistical purposes and to determine keys for funding upcoming years. The information in the spreadsheets is similar to the one we have in DSpace, and we could see the benefits of getting the data extracted automatically for this purpose, and in a way that does not require end-users to use other software than the ones they are used to in their desktop environment. In 2006 we made a manual copy and paste of the DSpace-data into spreadsheets, as an attempt to see if the metadata was good enough for the task. In the evaluations afterwards we found out that a majority of the researchers that had added their data in DSpace had a positive attitude to doing it again for 2007, and that the administrative staff could see a slight improvement of data quality this year. After this test in 2006, we find researchers that regularly add their publications to DSpace. We have also seen an increased amount of full-texts being uploaded into the repository and data added that is not mandatory, such as abstracts and links to full-texts etc.

PaperDSUG2007Rome.pdf (149.9Kb)

"Such a MeSH" - ett fruktbart samarbete mellan Bibliotek och IT och O...
Papia, Evaggelia; du Toit, Madeleine : Högskolan i Borås (2009) Mötesplats inför framtiden 14-15 oktober 2009 i Borås	conference PAPER

Swedish abstract:

Personal vid högskole- och universitetsbibliotek arbetar kontinuerligt för att skapa goda kontakter med utbildningsledare och lärare för att på ett naturligt sätt komma närmre det pedagogiska arbetet och studenterna. Detta kan av olika anledningar vara problematiskt. Kanske känns avståndet mellan lärare och bibliotekarier stort och kontaktytorna få. Den förståelse som krävs för att etablera ett samarbete de olika yrkesgrupperna emellan och insynen i varandras kompetensområden kan vara begränsad. Bibliotekarier förbiser emellanåt vikten av utåtriktad marknadsföring av sin service och kompetens medan kursansvariga kanske inte har en tanke på en bibliotekarie som en möjlig och värdefull samarbetspartner i det pedagogiska arbetet. Praktiska problem kan förekomma såsom stora avstånd till ett bibliotek eller lokaler där yrkesgrupperna sällan möts. Bland bibliotekarier som arbetar pedagogiskt uttrycks ofta en önskan om utökat samarbete med lärare. Målet är att de olika kunskapsområdena ska integreras med varandra och för att ge studenten en bred och samtidigt djup förståelse för både huvudämne och informationskunskap. Odontologiska biblioteket på Tandvårdshögskolan vid Malmö högskola arbetar mot tre grundutbildningar, tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningen, samt fakultetens personal. Samtliga utbildningar använder sig av PBL och arbetar enligt den så kallade Malmömodellen.1 Under 2004 lade biblioteket fram ett förslag i grundutbildningsnämnden om ett nytt upplägg för undervisning i informationssökning för samtliga utbildningar på fakulteten. Personalen i biblioteket hade uppmärksammat att många studenter inför fördjupningsstudierna behövde hjälp med att söka information. Bibliotekets undervisning hade dittills koncentrerats till utbildningarnas första termin vilket gjorde att kunskaperna hann falla i glömska när det var dags för studenterna att skriva egna arbeten med mer omfattande informationssökning. För att skapa kontinuitet och bättre förutsättningar för lärande antogs förslaget att undervisningen framöver istället skulle följa en progressionsplan och ske i anslutning till fördjupningsstudierna. På så sätt anpassades även bibliotekets undervisning till utbildningarnas upplägg och studenterna behov. Denna progressionsplan tillämpas fortfarande på tandhygienist- och tandläkarutbildningen. På tandteknikerutbildningen (180 hp) har man i samarbete med biblioteket fortsatt arbetet och utvecklat en egen modell. Sedan 2005 pågår ett nära samarbete mellan biblioteket och tandteknikerutbildningen. Vi vill med konkreta exempel beskriva hur ett för alla parter, bibliotek, lärare och framför allt studenter, utvecklande samarbete skapats och utvecklats på vår högskola.

PapiaToit.pdf (125.4Kb)

Browsing Conference Contributions /BIT by Issue Date

MUEP

Browsing Conference Contributions /BIT by Issue Date

Search

Browse

All contents

This Collection

My Account

Hitta sätt att lära rätt : kompetensutveckling på jobbet
Schmitz, Ewa (2008) Mötesplats inför framtiden, Borås 15-16 okt 2008.	conference PAPER

Swedish abstract:	Paper publicerat i samband med konferensen Mötesplats inför framtiden, Borås 15-16 okt 2008. Beskrivning av ombyggnadsprojekt av område kring informationsdiskar på Orkanenbiblioteket utifrån pedagogiska, estetiska och praktiska förtecken.

Informationssökning och lärande - att utveckla en högskolepedagogisk ...
Karlsson, Linda; Wilhelmsson, Hanna : Malmö högskola (2010) NU2010 Dialog för lärande, 13-15 oktober 2010, Stockholm	conference POSTER

Högskolebibliotekets roll i en inkluderande lärandemiljö
Lundgren, Ib; Wogensen, Lotta (2010) Mötesplats inför framtiden, 13-14 oktober 2010.	conference PAPER