Når eleverna bättre resultat genom att arbeta i större arbetsområden i matematik och därmed få möjlighet till mer tid för begreppsträning och inlärning?

DSpace Repository

Når eleverna bättre resultat genom att arbeta i större arbetsområden i matematik och därmed få möjlighet till mer tid för begreppsträning och inlärning?

Show full item record

Files for download

Find Full text
Facebook

Simple item record

Publication Report
Title Når eleverna bättre resultat genom att arbeta i större arbetsområden i matematik och därmed få möjlighet till mer tid för begreppsträning och inlärning?
Author(s) Rudolphsson, Elisabeth
Date 2007
Language swe (iso)
Subject(s) Humanities/Social Sciences
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
Research Subject Categories::MATHEMATICS
Handle http://hdl.handle.net/2043/8098 (link to this page)

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search


Browse

My Account

Statistics