Malmö university
Library
Contact
Help
Login

Malmö University Electronic Publishing

To mah.se

MUEP › Student Essays › Faculty of Culture and Society › Department of Global Political Studies › Student Essays / Genusvetenskap ›Browsing Student Essays / Genusvetenskap by Title

Utskrift från Malmö högskola - mah.se

Browsing Student Essays / Genusvetenskap by Title

MUEP

JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browsing Student Essays / Genusvetenskap by Title

0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Å
Ä
Ö

Or enter first few letters:

Sort by: Order: Results:

Now showing items 1-1 of 1

Genusmedvetenhet i en förskola
Billing, Nanette; Reinholdsson, Madeleine : Malmö högskola/Kultur och samhälle (2011)	STUDENT ESSAY

Swedish abstract:

Abstract Billing, Nanette och Reinholdsson, Madeleine (2011). Genusmedvetenhet I en förskola: en studie om pedagogers genusarbete i förhållande till läroplanen. Malmö Högskola: Lärarutbildningen Detta examensarbete behandlar pedagogers sätt att arbeta med genus och jämställdhet i en förskola i förhållande till läroplanen. Studiens syfte är att beskriva hur pedagoger verksamma på en förskoleavdelning organiserar genusuppdraget i relation till läroplanen. Våra frågeställningar är: Arbetar pedagogerna med genuspedagogik och i så fall hur? Vad anser pedagogerna vara en jämställd/jämlik barngrupp? Anser pedagogerna att flickor och pojkar på avdelningen behandlas lika? Hur arbetar pedagogerna för att motverka traditionella könsroller och könsmönster? För att få svar på dessa frågor har vi gjort en gruppintervju samt observationer på en förskola. Kapitlet tidigare forskning presenterar olika relevanta begrepp, olika förväntningar på flickor och pojkar, hur viktigt pedagogens medvetenhet är för ett lyckat arbete med genus samt förskolors svårighet att nå målen gällande genus i läroplanen. I likhet med tidigare gjord forskning inom fältet, visar vår studie att pedagogerna har otillräckliga kunskaper för att nå målen i läroplanen gällande genus och jämställdhet. Det finns också ett bristande intresse för genus hos dessa pedagoger vilket vi tror beror på okunskap. Vi har kommit fram till att det behövs mer utbildning och kunskap för att pedagoger verksamma i förskolan ska nå upp till målen i läroplanen som rör genus och jämställdhet. Nyckelord: Förskola, genus, läroplan, medvetenhet, pedagoger

GENUSMEDVETENHET.pdf (565.4Kb)

Now showing items 1-1 of 1

Search

Search
This Collection

Browse

All contents
This Collection
- By Date
- Authors
- Titles
- Subjects

My Account

Login

MALMÖ UNIVERSITY · CONTACT · HELP