Undervisning om hållbar utveckling på gymnasienivå

Full item record

dc.contributor.author	Löfqvist, Henrik
dc.date.accessioned	2010-02-09T14:41:12Z
dc.date.available	2010-02-09T14:41:12Z
dc.date.issued	2010	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2043/9748
dc.description	Det här examensarbetet syftar till att undersöka i vilken omfattning det bedrivs undervisning om hållbar utveckling på gymnasienivå i Växjö kommun och vilken inställning elever och lärare har till ett sådant arbete. Den undersökning som ligger till grund för resultatet är en enkätundersökning genomförd på en utvald grupp av elever och lärare i Växjö kommun. Resultatet visar på att undervisning bedrivs men inte i en tillräcklig omfattning utifrån vad nationella och internationella styrdokument gör gällande. Undersökningen visar dock att elever och lärare har en överhuvudtaget positiv inställning till undervisning om hållbar utveckling och miljön som helhet.	en
dc.language.iso	swe	en
dc.publisher	Malmö högskola/Lärarutbildningen	en
dc.subject	Baltic 21E	en
dc.subject	Gymnasieskola	en
dc.subject	Hållbar utveckling	en
dc.subject	Miljöarbete	en
dc.title	Undervisning om hållbar utveckling på gymnasienivå	en
dc.type	Y	en
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw	en