Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.

DSpace Repository

Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.

Details

Files for download Overview of item record
Publication 1-year master student thesis
Title Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.
Author Delvéus, Linda
Date 2013
Publisher Malmö högskola/Lärarutbildningen
Pages 60
Language swe (iso)
Subject bemötande, förskola, pedagogiskt förhållningssätt, problemskapande beteende, skäll
Handle http://hdl.handle.net/2043/15174 Permalink to this page
Facebook

This item appears in the following Collection(s)

Details

Search


Browse

My Account

Statistics