Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.

DSpace Repository

Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.

Show full item record

Files for download

Facebook

Simple item record

Publication 1-year master student thesis
Title Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.
Author(s) Delvéus, Linda
Date 2013
Publisher Malmö högskola/Lärarutbildningen
Pages 60
Language swe (iso)
Subject(s) bemötande, förskola, pedagogiskt förhållningssätt, problemskapande beteende, skäll
Handle http://hdl.handle.net/2043/15174 (link to this page)

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search


Browse

My Account

Statistics