Läraren har alltid sista ordet. Om elevers uppfattningar av hur deras inflytande i skolan kan ta sig uttryck.

DSpace Repository

Läraren har alltid sista ordet. Om elevers uppfattningar av hur deras inflytande i skolan kan ta sig uttryck.

Details

Files for download
Facebook
Overview of item record
Publication Student thesis
Title Läraren har alltid sista ordet. Om elevers uppfattningar av hur deras inflytande i skolan kan ta sig uttryck.
Author(s) Rosengren, Jenny
Date 2006
English abstract
"The final word is always the teacher’s. About pubils’ experiences of how pupils’ influence in school can be expressed."
Swedish abstract
"Läraren har alltid sista ordet. Om elevers uppfattningar av hur deras inflytande i skolan kan ta sig uttryck." är ett examensarbete på 10 poäng på lärarhögskolan i Malmö av Jenny Rosengren. Det som föranlett arbetet är i första hand Rosengrens upplevelse av styrdokumenten som vaga beträffande hur elever kan utöva inflytande i skolan samt vad de kan få vara med och bestämma om. Arbetets syfte är att konkretisera elevinflytande genom att förtydliga demokratins gränser och möjligheter i klassrummet. Arbetet svarar på följande frågeställning: Hur upplever elever att deras inflytande i skolan kan ta sig uttryck? Arbetet utgår från enskilda intervjuer med sex elever. Resultatet av intervjuerna visar att eleverna upplever att de i hög grad kan påverka undervisningen i skolan men att läraren alltid har sista ordet. Resultatet visar också på en oroande tendens hos eleverna att se skolan mer som en arbetsplats präglad av effektivitet än som en demokratisk mötesplats.
Publisher Malmö högskola/Lärarutbildningen
Language swe (iso)
Subject(s) Elevinflytande
Demokrati
Elevperspektiv
Gymnasiet
Intervju
Handle http://hdl.handle.net/2043/1921 Permalink to this page

This item appears in the following Collection(s)

Details

Search


Browse

My Account

Statistics