Specialpedagogens roll i skolutveckling. Från vision till vardag

DSpace Repository

Specialpedagogens roll i skolutveckling. Från vision till vardag

Show full item record

Files for download

Facebook

Simple item record

Publication Bachelor thesis
Title Specialpedagogens roll i skolutveckling. Från vision till vardag
Author(s) Sevén, Katarina ; Ljungström, Ann
Date 2006-02-09
English abstract
The function of the special needs educator in educational development. From ideology to praxis.
Swedish abstract
Specialpedagogens roll i skolutveckling. Från vision till vardag. Syftet med vårt arbete är att undersöka specialpedagogens roll när det gäller skolutveckling, utifrån ett skolledarperspektiv. Vi vill undersöka i vilka typer av skolutvecklingsfrågor specialpedagogisk kompetens efterfrågas. Vi har därför valt att intervjua tio rektorer, för att få deras syn på hur de använder sig av den specialpedagogiska kompetensen. Resultatet av vår undersökning visar att det finns ett stort behov av specialpedagogisk kompetens inom skolutvecklingsområdet. Visionen om en skola för alla ställer nya krav på de verksamma inom skolan. Förändringar inom verksamheter tar tid och för att det ska ske en förändring inom hela skolsystemet måste mål och visioner vara väl förankrade hos alla verksamma inom skolan.
Publisher Malmö högskola/Lärarutbildningen
Language swe (iso)
Subject(s) förändring, rektor, skolutveckling, specialpedagog, vision
Handle http://hdl.handle.net/2043/2015 (link to this page)

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search


Browse

My Account

Statistics