Svenska språket - en förutsättning för integration?

DSpace Repository

Svenska språket - en förutsättning för integration?

Show full item record

Files for download

Facebook

Simple item record

Publication Student thesis
Title Svenska språket - en förutsättning för integration?
Author(s) Sjögren, Erika
Date 2007
Swedish abstract
Syftet med denna rapport var att undersöka vilka hinder som fanns då en skola skulle försöka integrera tjugotalet elever i olika åldrar som inte talar svenska i sin undervisning. Forskningen på detta område är sparsam även om Franzén (2001), Wikström (1996) samt Skolverket i sina rapporter (2003, 2005) presenterat teorier om hur vägen in i den svenska skolan ser ut. Fyra perspektiv antogs och styrdokument, skolledning, lärare och en elev användes på olika sätt för att informera om den pågående integrationsprocessen. Intervjuer och observationer av skolledning, lärare och elev pågick under fyra veckor i oktober år 2006. Det visade sig att svårigheterna för eleverna att få en fullgod undervisning, dvs. nå upp till de kunskapsmål som står i styrdokumenten är många. Möjligheterna för elever som kommer till Sverige i trettonårsåldern att hinna lära sig tillräckligt mycket svenska och övrig ämneskunskap för att kunna fortsätta med gymnasiestudier är få. En av anledningarna till problemen är att det inte står klart för vare sig de som genomför undervisningen eller den som är mottagare hur undervisningen bör bedrivas på bästa sätt för att nå så långt som möjligt.
Publisher Malmö högskola/Hälsa och samhälle
Language swe (iso)
Subject(s) integration
modersmål
ämnesundervisning
flerspråkighet
Handle http://hdl.handle.net/2043/3527 (link to this page)

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search


Browse

My Account

Statistics