Gedankenschmieden – Ein Dialog zwischen Klassenzimmer und Schulforschung. Schnittstelle Lehrerbildung und Schule im internationalen Kontext.

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Publication Article, peer reviewed scientific
Title Gedankenschmieden – Ein Dialog zwischen Klassenzimmer und Schulforschung. Schnittstelle Lehrerbildung und Schule im internationalen Kontext.
Author(s) Jakobsson, Anders
Date 2008
Publisher Journal für LehrerInnenbildung.
Host/Issue Journal für LehrerInnenbildung;3
Volume 8
Pages 14-21
Language ger (iso)
Subject(s) Inservice training for teachers
Humanities/Social Sciences
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
Handle http://hdl.handle.net/2043/7046 (link to this page)

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