Motorikpedagogik - finns det?

Show full item record

Files for download

Facebook

Simple item record

Publication Student thesis
Title Motorikpedagogik - finns det?
Author(s) Jönsson, Karin (student)
Date 2010
Swedish abstract
Sammandrag Mitt syfte är att undersöka hur några pedagoger använder sig av motorisk träning i kombination med massage i skolverksamheten. Jag har utgått från följande frågor i mitt arbete: Hur arbetar några pedagoger i de tidigare åren med massage i skol- och förskoleverksamheten och hur påverkar detta barns motorik och kroppsuppfattning? Vilka förändringar har pedagogerna sett hos eleverna sen de införde massage respektive motorikträning? Vilka för- och nackdelar eller rent av problem har pedagogerna stött på sen de började med massage och motorikträning med sina elever? Undersökningen genomförs kvalitativt genom intervjuer och observationer med tre pedagoger verksamma både inom förskolan och inom grundskolans tidigare år. I den empiriska delen undersökte jag hur pedagoger arbetar med massage och motorik i skolverksamheten. Mitt resultat visar att informanterna tycker det är viktigt att man ägnar sig åt motorisk träning och att det även är av vikt att lägga mer fokus på massage/avslappning, eftersom dagens barn är stressade och behöver lära sig att slappna av Mina slutsatser är att motorisk träning i kombination med massage leder till att barnen och eleverna utvecklar sin kroppsuppfattning och kan hjälpa dem att både slappna av och öka sin koncentration, vilket i slutändan kan leda till bättre studieresultat.
Publisher Malmö högskola/Lärarutbildningen
Language swe (iso)
Subject(s) motorik
massage
kroppsuppfattning
koncentration
MTI
Handle http://hdl.handle.net/2043/9836 (link to this page)

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search


Browse

My Account

Statistics